Первые минуты с ребёнком
- После знакомства с родителем представьтесь ребёнку по имени, скажите, что будете с ним проводить время, пока родитель занят.
- Опуститесь до уровня ребёнка (лучше присесть), говорите спокойным голосом, не нависая и не вторгаясь сразу в личное пространство.
- Попросите ребёнка показать его любимые игрушки или место, где он обычно играет: это помогает быстро переключиться на совместное действие.
Как выстраивать контакт и игры
- В первые 15–20 минут выбирайте простые, знакомые ребёнку занятия и следуйте за его интересом (то, что он сам предлагает или к чему тянется).
- Избегайте сразу обнимать/брать на руки (если это не младенец), но не отталкивайте, если ребёнок сам проявляет инициативу.
- Не отвлекайтесь на телефон: у нас есть правило «телефон только для связи с родителем/поддержкой Kidsout по текущему заказу».
Правила поведения на заказе
- Безопасность всегда важнее «интересной игры»: не оставляйте ребёнка одного в потенциально опасных местах, не предлагайте активности, в которых вы не уверены. Будьте на расстоянии вытянутой руки.
- Соблюдайте правила семьи: не разрешайте то, что родитель просил не делать (гаджеты, еду, сладкое, поздние мультики), даже если ребёнок настаивает.
- Уважайте пространство дома: не заходите в закрытые комнаты, не пользуйтесь личными вещами семьи и не приглашайте никого в гости.
- Вся приватная информация семьи и изображения ребёнка/квартиры строго конфиденциальны.
Если ребёнок переживает или плачет
Это нормальная ситуация, когда ребёнок плачет, если родители уходят. Вы можете применить технику активного слушания (автор техники — Юлия Борисовна Гиппенрейтер). Техника активного слушания состоит из трёх шагов:
- Озвучить, что делает ребёнок.
- Озвучить, что он чувствует.
- Взять паузу (или предложить что-то новое).
_Пример: Петя строит пирамидку, она падает, и он расстраивается. – «Петя, пирамидка упала.» – «Да, тебе грустно.» – Пауза — просто быть рядом._
Когда взрослый делает это, ребёнок чувствует понимание и поддержку. Вместо злости он может расплакаться, подойти обняться и быстрее успокоиться. После этого можно мягко переключить внимание — предложить другую игру или занятие.